El Sistema de Apoyo Curricular (SAC) es un organismo prescripto por el actual plan de estudios y tiene como funciones el seguimiento, control y adecuación del desarrollo curricular. Está conformada por un equipo interdisciplinario integrado por un representante de cada una de las Áreas de Coordinación Académica, un representante de la Secretaria Académica, un Profesor de Ciencias de la Educación, un alumno de cursos superiores y un Egresado. Sus principales funciones son las siguientes:
a) Apoyar a los Docentes en la aplicación del diseño curricular, especialmente en lo referente a su adecuación didáctica a nivel de aula a través de talleres, seminarios u otros eventos, llevar adelante un sistema de entrevistas por cátedras para analizar dificultades, soluciones propuestas, e incluso atender a los aspectos evaluados positivamente por los docentes.
b) Apoyar a los alumnos ingresantes con un sistema de seguimiento, que garantice a cada uno el espacio para analizar sus dificultades.
c) Mantener informadas a las autoridades de la Facultad para que, sobre la base de las evaluaciones realizadas, puedan sugerir adecuaciones al Plan Curricular.

Actualmente el SAC se encuentra conformado por los siguiente docentes: Prof. (MCS) Mario Eduardo Mendoza (Coordinador desde el año 2003), Dr. Raúl Peinetti ; Lic. Maria Melazzi ; Ing. Agr. María Ballester ; Ing. Agr. (Mgs) María Pereyra ; Ing. Agr. Marta Brusco ; Sr. (estudiante) Gerardo Caballero ; Sr. (estudiante) Gabriel Lara.

El SAC elaboró un documento para discutir un nuevo Plan de Estudios de la carrera Ingeniería Agronómica de la UNLPam. El informe forma parte de un proceso iniciado en el año 2002 por la Facultad de Agronomía enmarcado en el Proyecto Diagnóstico y Evaluación del Plan de Estudios de la carrera Ingeniería Agronómica de la Facultad de Agronomía de la UNLPam.

Para llevar adelante el proyecto elaboraron o co- elaboraron con un asesor externo tres Informes de evaluación:
a) Diagnóstico del estado actual del Plan de Estudios de la carrera de Ingeniería Agronómica aprobado por el Consejo Directivo Resolución N° 025/2002
b) Informe de consultoría: evaluación del actual diseño curricular a cargo de la Lic. Susana Celman (2003)
c) Diagnóstico y E valuación Integral del plan de estudios de la carrera de ingeniería agronómica aprobado por el Consejo Directivo Resolución 172/04

Con estos antecedentes elaboró un documento borrador para discutir el nuevo diseño curricular de la carrera Ingeniería Agronómica de la Facultad de Agronomía de la UNLPam. El documento se organiza en cuatro apartados, los cuales para una mejor comprensión requiere de la lectura de los informes antes citados.
Primer apartado: da cuenta de las grandes dificultades objetivadas que presente el actual plan de estudios.
Segundo apartado: recuperando las dificultades denunciadas, describe las modificaciones que pretenden dar identidad al nuevo plan de estudios.
Tercer apartado: plantea los pasos a seguir respecto de la socialización de la nueva propuesta que pretende constituirse en el nuevo Plan de Estudios de la carrera Ingeniería Agronómica.
Cuarto apartado: (anexo) representa la propuesta de organización curricular en un cuadro.

El citado informe se encuentra en vías de ser presentado al Consejo Directivo de la Facultad de Agronomía.